3月、ようやく兵庫県の緊急事態宣言が解除されました。
まだまだ、コロナに気を付ける毎日ではありますが、子どもをお持ちの保護者の方、そして子どもたち自身も、4月の進級に向けて、新しいこと、やりたいこといろいろ考えている時期ではないでしょうか。

そこで、プログラミング教室、プログラボのご紹介です。
最近は、TVコマーシャルや、阪急電車の中吊りでも見かけるので、「あれ、あれってブログに載ってたヤツ？」と気づいた方もおられるのではないでしょうか。


これまでの記事も、よければご覧くださいね↓
プログラボをご紹介します1【プログラミング教室ってなんだ？】［コミパPR］

プログラボをご紹介します2【低学年はこんな授業やってます】　[コミパPR]

まず、入会時のクラスについて、再度ご紹介。


今回見学したのは、スタンダードⅡ。
対象は、小学３年生以上ということですが(またはスタンダードⅠ修了者)、取材時に学年を聞きましたが、４年、5年生あたりが多いようです。

今回は、ペットロボットを作る、その２回目。

お？さっき授業が始まった時は、なんか楽しい映像だった気がしますが、いきなりこんな画面に…！

そしてみんなちゃんと聞いている。
さすが！（え、あたりまえ？）

この↑図にあるような4つのセンサーと、3つのモーターを使って、ロボットの動きを作ります。
例えば、しっぽが回転する向きやスピードをコントロールして、感情を表現するのだそうです。

先生が今日の進め方を説明し終わると、すぐさま自分のロボット作りにとりかかります。
１人にロボット1つ、タブレットもパソコンも1つずつ使えるので、前の続きから、それぞれが、自分の課題に取り組んでいきます。

原田先生　だいたい、子ども３人に1人くらいの割合で、大人がみています。

コミパ　すごい手厚い！ならば、たとえばわからなくても「なんとなく聞きにくい…」とかなさそうですね。

原田先生　はい。常に子どもたちそれぞれの進み具合を見ていますので、ちょっとしたヒントや、ロボットがうまく動くように、適宜それぞれの子どもにあった声かけをしています。

コミパ　なるほど。答えを言ったりするのではなく、前に進めるように考え方の種を出してくれる感じなんですね。

真剣な表情！


おお、こちらでも、先生が「一緒に考えよう」としつつ、前に進んでいる感じです。